Werkgevers zijn onverminderd tevreden over recent afgestudeerde mbo-studenten. Vooral op het gebied van sociale vaardigheden en motivatie scoren zij uitstekend, stellen de werkgevers. Wel beschikken ze door de tijd heen iets minder over de juiste theoretische en praktische kennis binnen hun vakgebied. Dit blijkt uit een meting van Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB). Hierin wordt de aansluiting van mbo-opleidingen op de arbeidsmarkt onderzocht.
In de tweejaarlijkse ‘Meting tevredenheid werkgevers aansluiting mbo-arbeidsmarkt’ vraagt SBB aan werkgevers hoe zij recent aangenomen mbo-gediplomeerden beoordelen op basis van tien criteria. Het gaat onder meer om vakkennis, beroepsvaardigheden en taalvaardigheden.
De werkgevers zijn vooral positief over de omgang van mbo’ers met collega’s en leidinggevenden (89%) en hun inzet voor het bedrijf (85%). Deze cijfers onderstrepen het belang van zogeheten ‘soft skills’ op de huidige arbeidsmarkt.
Goede informatievaardigheden
De afgestudeerden scoren door de jaren heen vooral goed met betrekking tot informatievaardigheden. Deze zijn zelfs nog toegenomen van 81% (2016) naar 84% (2024).
Werkgevers kijken hiervoor naar het vermogen van mbo-gediplomeerden om efficiënt informatie te verzamelen en te verwerken via ict.
Dit kan bijvoorbeeld gaan om het opzoeken van relevante gegevens in interne bedrijfssystemen of om het analyseren van informatie voor het uitvoeren van taken.
Kennis neemt licht af
Werkgevers is ook gevraagd of afgestudeerde mbo-studenten beschikken over de juiste theoretische en praktische kennis binnen hun vakgebied. Hier is een licht dalende trend te zien van 77% (2016) naar 72% (2024).
Taalvaardigheid wordt beter beoordeeld dan rekenvaardigheid. Een derde van de werkgevers is neutraal over rekenvaardigheden, ict-basisvaardigheden en informatievaardigheden.
Vertegenwoordigers van onderwijs en bedrijfsleven zijn binnen SBB voortdurend in overleg over wat een afgestudeerde mbo-student als startende beroepsbeoefenaar moet kennen en kunnen.
Hierbij wordt gezocht naar een balans tussen zaken als wendbaarheid, waar steeds meer naar wordt gevraagd in de veranderende arbeidsmarkt, en de vakkennis die nodig is om een plek te vinden op de arbeidsmarkt. Vakkennis die ook van groot belang blijft voor de uitoefening van een beroep.
Van waaruit aangenomen?
Er is in deze meting ook aan werkgevers gevraagd of zij de mbo’er hebben aangenomen vanuit een stage of leerbaan of via een andere route.
Mbo-gediplomeerden die vanuit een leerbaan (beroepsbegeleidende leerweg, bbl) zijn aangenomen, worden over het algemeen positiever beoordeeld op hun kennis en kunde.
Het onderzoek laat ook zien dat niveau 4 gediplomeerden overwegend positiever worden beoordeeld.
Vijfde meting SBB
Het onderzoek is uitgevoerd door SBB in opdracht van OCW en wordt sinds 2016 tweejaarlijks uitgevoerd.
De vijfde meting, waarvan de resultaten nu bekend zijn gemaakt, is uitgevoerd in de maanden september tot november 2024.
De vragenlijst is ingevuld door 3.950 respondenten die aangaven de juiste persoon te zijn om de vragen te beantwoorden.
Van hen hebben 1.377 respondenten recent (de afgelopen 2 jaar) minimaal één mbo’er in dienst genomen.
SBB heeft 9 sectorkamers, waaronder Techniek en gebouwde omgeving. Werkgevers in sector maken qua belang als respondent 19% van de antwoorden uit. Zij hebben na Zorg, Welzijn en sport (30%) het grootste aandeel in de antwoorden.
Aansluiting met arbeidsmarkt
Er zijn gevragen gesteld over het erkennen en begeleiden van leerbedrijven en het onderhouden van de kwalificatiestructuur in het mbo.
Daarnaast doet SBB onderzoek naar feiten en cijfers over de arbeids- en stagemarkt in het mbo. Dit doet de organisatie om de aansluiting tussen het beroepsonderwijs en de arbeidsmarkt te bevorderen.
Bekijk de Meting tevredenheid werkgevers aansluiting mbo-arbeidsmarkt (juni 2025)
