Tim de Jonge heeft de 57e Boessenkoolprijs gewonnen. Hij is volgens zijn docent Erwin Geerdink “een echte alleskunner, een aanpakker”, die zich niet laat afleiden als hij ergens mee bezig is. Hij kon dat onder meer laten zien in het E-skelter project. De prijs werd uitgereikt door directeur Eelco Osse van Machinefabriek Boessenkool.
Tim (16) is dit jaar geslaagd voor de opleiding Produceren, Installeren en Energie (PIE) Basis Beroeps. Dat hij dit jaar als winnaar uit de bus komt gekomen, is aldus Erwin Geerdink niet uit de lucht komen vallen.
Tim is volgens zijn docent “een voorbeeldige leerling die aan de ene kant zijn huiswerk doet en serieus is en aan de andere kant erg handig, niet bang om iets uit te proberen en ondertussen wel een helicopterview weet te houden”.
Elektrische skelter-project
Samen met zijn maatje Joey heeft Tim dit jaar ook zijn skills kunnen laten zien in het E-skelter-project waarin kleine groepjes leerlingen leren samenwerken.
Alle PIE-elementen komen mooi samen in dit specifieke project: demonteren, logisch opnieuw opbouwen van het frame, de elektrische motor plaatsen, bedrading, de ketting op spanning zien te krijgen, enzovoorts.
Verschillende technieken
Ook de verschillende technieken zoals lassen, plaatwerk, verspanen, monteren en bedraden komen aan bod.
Zoals voor het maken van accu-bakjes, het elektrisch pedaal, de bedradingskokers, de bedrading aanleggen, diverse modules en indicatiemeters; ze komen allemaal voorbij.
En om na een heel schooljaar de eigen gerealiseerde skelter rustig uit te mogen proberen is natuurlijk de ‘kers op de taart’.
Leren omgaan met tegenslag
Het is belangrijk om leerlingen samen te laten werken bij zo’n project, zegt Erwin Geerdink, die behalve docent ook projectbegeleider van het E-skelter-project is.
“Ondanks alle verschillen leren omgaan met tegenslag, problemen oplossen, overleggen en samen letterlijk iets moois opbouwen, daar geniet ik enorm van.”
Nog meer en verder doorontwikkelen
“Tim kiest ervoor om met het BB diploma op zak een stapeljaar te doen naar Kader niveau om uiteindelijk op niveau 3 of 4 van het ROC te kunnen instromen”, vertelt de docent.
“Dat is knap gezien het feit dat hij vanuit Praktijkonderwijs pas sinds het 3e leerjaar bij ons is.”
“Met zijn 16 jaar, zijn karakter en instelling én omdat hij gewoon erg slim is, weet ik dat hij ook daar zijn kwaliteiten gewoon weer zal laten zien en doorgroeit naar een echte vakman-in-spé.”
‘Topper met een mooie toekomst’
Tim is in zijn ogen een mooi voorbeeld van een leerling die doorzet en “een topper” is met “een mooie toekomst voor de boeg in de maakindustrie”.
“Het aantrekken van getalenteerde jongeren is cruciaal”, legt directeur Eelco Osse uit. “Niet alleen voor henzelf, maar ook voor de bloei van bedrijven in de metaal- en elektrobranche.”
‘Enthousiasme aanwakkeren’
Hij ziet de Boessenkoolprijs als een middel om dit enthousiasme aan te wakkeren.
“Zo willen we de jonge generatie inspireren om te streven naar een veelbelovende carrière in de techniek”.
Stimulans voor jong technisch talent
De Boessenkoolprijs is dit jaar voor de 57e keer uitgereikt. Dat gebeurde op het Alma College in Almelo. De prijs wordt sinds 1969 toegekend aan jong technisch talent in de regio.
Met de prijs benadrukt Boessenkool haar betrokkenheid bij technische opleidingen en als stimulans voor toekomstig technisch talent in de regio.
